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资料与词汇

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小词汇表

法 · Dhamma / Dharma
佛陀的教导;在不同语境也有其他含义。
苦 · Dukkha
苦、压力或不圆满,不仅是普通悲伤。
布施 · Dāna
布施与慷慨给予。
戒 · Sīla
戒行与伦理训练。
修习 · Bhāvanā
培育、修习,包括心的培育。
僧 · Saṅgha
传统语境中的僧团或圣者僧;今天亦有较广泛用法。
无常 · Anicca
无常:有为事物会变化。
无我 · Anattā
无我:不将五蕴视为恒常、能主宰的自我。
业 · Kamma / Karma
有意的行为;不是责怪受苦者的理由。
慈 / 悲 · Mettā / Karuṇā
慈/悲。
空性 · Śūnyatā
空性;在大乘中指缺乏独立自性,并非什么都没有。
三宝 · Tiratana
三宝:佛、法、僧,是皈依的对象;其解释需要语境。
上座部 · Theravāda
上座部:以巴利三藏为中心的多元佛教传统。不宜用“小乘”作为其中性现代名称。
大乘 · Mahāyāna
大乘:特别强调菩萨志愿、接受大乘经典的多种传统。
金刚乘 · Vajrayāna
金刚乘:通常在大乘脉络中的密续修行进路。有些修法需要灌顶及指导。
菩萨 · Bodhisattva / Bodhisatta
菩萨:志求佛果者;大乘中居于中心,上座部亦有菩萨传统。用法取决于语境。
阿罗汉 · Arahant / Arhat
阿罗汉:已得解脱者,上座部尤其重视这一目标。与佛果的比较因传统而异。
一乘 · Ekayāna
一乘:见于《法华经》等特定大乘经典的教义,不是机构合并的中性同义词。
经 · Sutta / Sūtra
经:相应的巴利语与梵语词汇;仅凭名称不能判断哪一经典集成接受该文本。
律 · Vinaya
律:僧团纪律及相关文本传统。不同受戒传承不能仅凭更改社群名称而合并。
不分宗派的学习
不分宗派的学习:不以轻蔑或强迫共识来跨传统学习,仍须准确说明并尊重修学承诺。
  1. 中道与四圣谛SN 56.11 · Dhammacakkappavattana Sutta. Ṭhānissaro Bhikkhu (Trans.). (1993). Access to Insight, BCBS edition (2013).英语资料
  2. 八正道SN 45.8 · Magga-vibhanga Sutta. Ṭhānissaro Bhikkhu (Trans.). (1996). Access to Insight, BCBS edition (2013).英语资料
  3. 言语的真实、利益与时机MN 58 · Abhaya Sutta. Ṭhānissaro Bhikkhu (Trans.). (1997). Access to Insight, BCBS edition (2013).英语资料
  4. 应当省思之事AN 5.57 · Upajjhatthana Sutta. Ṭhānissaro Bhikkhu (Trans.). (1997). Access to Insight, BCBS edition (2013).英语资料
  5. 意图与行为AN 6.63 · Nibbedhika Sutta. Ṭhānissaro Bhikkhu (Trans.). (1997). Access to Insight, BCBS edition (2013).英语资料
  6. 布施的动机AN 7.49 · Dāna Sutta. Ṭhānissaro Bhikkhu (Trans.). (1997). Access to Insight, BCBS edition (2013).英语资料
  7. 考察教导与行为AN 3.65 · Kālāma Sutta. Ṭhānissaro Bhikkhu (Trans.). (1994). Access to Insight, BCBS edition (2013).英语资料
  8. 学习与实践教导Dhammapada 1 · Yamakavagga. Ṭhānissaro Bhikkhu (Trans.). (1997). Access to Insight, BCBS edition (2013).英语资料
  9. 缘起SN 12.2 · Paticca-samuppada-vibhanga Sutta. Ṭhānissaro Bhikkhu (Trans.). (1997). Access to Insight, BCBS edition (2013).英语资料
  10. 两支箭与苦受SN 36.6 · Sallatha Sutta. Nyanaponika Thera (Trans.). (1983). Buddhist Publication Society. Access to Insight edition (2010).英语资料
  11. 五蕴与无我SN 22.59 · Anatta-lakkhana Sutta. Ñāṇamoli Thera (Trans.). Access to Insight.英语资料
  12. 慈心Karaṇīya Mettā Sutta · Snp 1.8. Amaravati Sangha (Trans.). Access to Insight.英语资料
  13. 五项伦理学处The Five Precepts. Access to Insight. (2005; revised 2013).英语资料
  14. 上座部宇宙观The Thirty-one Planes of Existence. Access to Insight. (2005; revised 2013).英语资料
  15. 僧团与圣者僧Sangha. Access to Insight.英语资料
  16. 十波罗蜜The Ten Perfections: A Study Guide. Ṭhānissaro Bhikkhu. Access to Insight.英语资料
  17. 藏传大乘的观点Buddhism FAQ. Foundation for the Preservation of the Mahayana Tradition. (n.d.).英语资料
  18. 大乘经典与心经Sutras. Foundation for the Preservation of the Mahayana Tradition. (n.d.).英语资料
  19. 马来西亚华人佛教教育A Preliminary Study of the Development Characteristics of Chinese Buddhist Education in Malaysia. Guan, Y.-C. (2021). Journal of Sinological Studies, 12(1).英语资料
  20. 马来西亚佛教组织Member Organisations. Malaysian Buddhist Consultative Council. (n.d.).英语资料
  21. 机构历史与宗旨About BMSM. Buddhist Missionary Society Malaysia. (n.d.).英语资料
  22. 佛教历史与视觉文化Buddhism and Buddhist Art. Dehejia, V. (2007, February 1). The Metropolitan Museum of Art. Heilbrunn Timeline of Art History.英语资料
  23. 蓝毗尼与朝圣传统Lumbini, the Birthplace of the Lord Buddha. UNESCO World Heritage Centre. (n.d.).英语资料
  24. 研究局限与安全Meditation and Mindfulness: Effectiveness and Safety. National Center for Complementary and Integrative Health. (n.d.).英语资料
  25. 结构化正念课程的证据Mindfulness-based programmes for mental health promotion in adults in nonclinical settings: A systematic review and meta-analysis of randomised controlled trials. Galante, J., Friedrich, C., Dawson, A. F., Modrego-Alarcón, M., Gebbing, P., Delgado-Suárez, I., Gupta, R., Dean, L., Dalgleish, T., White, I. R., & Jones, P. B. (2021). PLOS Medicine, 18(1), e1003481.英语资料
  26. 马来西亚个人资料保护Frequently Asked Questions. Personal Data Protection Commissioner, Malaysia. (n.d.).英语资料
  27. 佛旗与佛教象征仏旗・法輪・三帰依文. Japan Buddhist Federation. (n.d.).日语资料
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  29. Rahula 对1967年共识及后来重述的说明One Vehicle for Peace. Rahula, W. (1981). One vehicle for peace. In Proceedings: Third International Congress, World Buddhist Sangha Council (pp. 32–35).英语资料
  30. 据 Vipassana Fellowship 转刊的九点文本;请与1981年版本对照Basic Points Unifying the Theravāda and the Mahāyāna. Rahula, W. (1967). Basic points unifying the Theravāda and the Mahāyāna.英语资料
  31. 马佛青对跨传统及教育工作的自述Eastern Horizon: About Us. Young Buddhist Association of Malaysia. (n.d.). Eastern Horizon.英语资料
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  33. 大乘经典语境中的一乘The Lotus Sutra (Revised Second Edition). Kubo, T., & Yuyama, A. (Trans.). (2007). The Lotus Sutra (Rev. 2nd ed.). Numata Center for Buddhist Translation and Research.英语资料
  34. 该传统的修持许可与灌顶要求Mantras. Foundation for the Preservation of the Mahayana Tradition. (n.d.). Mantras.英语资料
  35. 关于教育、青年、福利与社区服务的公开介绍Welcome to Ti-Ratana!. Ti-Ratana Buddhist Society. (2020, September 17). Welcome to Ti-Ratana!英语资料
  36. 学习与禅定:不应互相贬低AN 6.46 · Cunda Sutta. Ṭhānissaro Bhikkhu (Trans.). (2006). Cunda Sutta: Cunda (AN 6.46). Access to Insight, BCBS edition (2013).英语资料
  37. 佛教经典译本的出版目录The English Tripitaka. BDK America. (n.d.). The English Tripitaka.英语资料